Мета виконання кваліфікаційної (магістерської) роботи - оволодіння методологією проведення науково-творчих досліджень в культурно-мистецькій галузі театру, кіномистецтва й телебачення і демонстрація набутих під час навчання ...

Мета навчальної дисципліни полягає в послідовному, систематичному та комплексному наданні здобувачам знань з основ існування та взаємодії перформативного мистецтва в ринкових умовах, існування та розвитку ринку художньої ...

Метою вивчення навчальної дисципліни є формування в студентів комплексу професійних, творчих, управлінських і цифрових компетентностей, необхідних режисеру сучасних концертних, видовищних та шоу-проєктів.

Мета навчальної дисципліни – засвоєння студентами базових принципів організації кіновиробництва, формування навичок і вмінь пошуку та практичного вжитку відповідної інформації, аналізу ефективних дій у творчо-виробничому процесі.

Мета навчальної дисципліни полягає в послідовному, систематичному та комплексному наданні здобувачам знань з основ менеджменту театрального мистецтва та управління персоналом з урахуванням сучасних умов існування і розвитку ...

Мета навчальної дисципліни – засвоєння студентами базових принципів організації кіновиробництва, які сьогодні застосовуються у світі, формування навичок та умінь пошуку і практичного вжитку відповідної інформації та аналізу ...

Мета навчальної дисципліни - засвоєння здобувачами теоретичних знань у сфері авторського та суміжних прав, набуття практичних навичок для вирішення конкретних ситуацій із використанням авторського права у сфері мистецтва.

Art education in Ukraine is currently facing challenges related to limited access to educational resources and disruptions to traditional learning formats. Therefore, the development of effective approaches to supporting ...

Мета навчальної дисципліни – адаптація студентів до умов вищого навального закладу, ознайомлення з профілем спеціальності та перспективами майбутньої професії, структурою галузі культури і мистецтва, концептуальними засадами ...

Публікація присвячена аналізу театрально-критичної спадщини одного з провідних театрознавців 2-ї половини ХХ століття Аркадія Матвійовича Драка.