Специфіка освітнього процесу при підготовці звукорежисерів: український досвід

Abstract

Метою роботи є виявлення загальних тенденцій розвитку освітніх програм підготовки звукорежисера в їхньому нерозривному зв'язку з еволюцією технічних засобів запису, відтворення та обробки звуку; аналіз особливостей організації освітнього процесу в Україні і за кордоном. Світова практика підтверджує що звукорежисер є важливою творчою одиницею в процесі створення фільму. Для майбутнього звукорежисера важлива не тільки технічна освіченість, а й глибоке розуміння процесу створення кіно як творчого.